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Quand les icebergs s’entrechoquent
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Quand les icebergs s’entrechoquent

Deux formations à l’interculturalité ont eu lieu à Strasbourg (Bas-Rhin) et Valdahon (Doubs). Destinées aux bénévoles des collectifs d’accueil des couloirs humanitaires, aux travailleurs sociaux qui les accompagnent et aux personnes réfugiées concernées, ces deux journées avaient pour objectif d’apporter des clés de compréhension sur les diversités culturelles et de faciliter la rencontre.

Deux intervenants de JRS (Jesuite Refugees Service), formant un duo très complémentaire, ont animé les formations à l’interculturalité proposées dans le Grand Est. Blandine, qui travaille pour JRS, a introduit des notions sur l’interculturalité tandis qu’Ali, dessinateur et réfugié iranien accueilli par JRS à son arrivée en France il y a dix ans, a partagé son expérience de l’exil et ponctué la journée de ses dessins.

Un iceberg culturel

Fil rouge de la journée et élément central des théories sur l’interculturalité, les participants ont découvert la représentation de la culture proposée sous forme d’iceberg par Robert Kohls. La partie émergée correspond aux éléments les plus visibles et connus d’une culture : la langue, la nourriture, la musique… bien identifiés par tous et auxquels il est relativement facile de s’adapter. Dans l’eau, la partie immergée (et la plus importante) de l’iceberg représente, quant à elle, des aspects plus profondément ancrés d’une culture. Plus on descend sous le niveau de la mer, plus les fondements constitutifs de la culture nous semblent essentiels, et leur ébranlement par un tiers d’autant plus déstabilisant : on trouve ici le rapport à autrui et le rapport aux concepts de la mort, de l’autorité ou de la religion. Lorsque deux icebergs s’entrechoquent, c’est rarement en surface ! Le choc est brutal car il déstabilise le cadre de valeurs intrinsèques de notre culture qui sont celles dont nous avons le moins conscience.

Un climat très respectueux

Partant des expériences de chacun sur des thèmes aussi variés que l’alimentation, la communication, le rapport au temps, au genre ou à la religion, les intervenants ont proposé des pistes de réflexion pour mieux comprendre nos différences et interagir en conséquence.
Le dialogue entre bénévoles, professionnels et personnes accueillies a été très enrichissant, parfois même émouvant lors des échanges rendus possibles grâce à deux interprètes, à Valdahon. Les idées se sont parfois confrontées, mais chacun a pu exprimer sa position dans un climat d’écoute et de respect. Nicole, bénévole de l’AMRV (Accueil Migrants Réfugiés Valdahon), a ainsi pris la parole au sujet du tutoiement des réfugiés qu’elle accompagne :

Moi, je leur dis “tu” pour leur montrer qu’ils me sont chers. Au bout d’un moment, on se connaissait si bien que c’était impossible de continuer à dire “vous” : j’étais comme leur grand-mère ! Donc je dis “tu” parce que je les aime. 

La FEP se tient à la disposition de ses membres pour l’organisation de nouvelles sessions de formation à l’interculturalité à l’avenir. N’hésitez pas à prendre contact avec votre délégué régional ou avec Claire Toutlemonde, Cheffe de projet Couloirs humanitaires claire.toutlemonde@fep.asso.fr

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