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La relation à l’autre… ça s’apprend

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Apprendre n’est pas limité aux connaissances didactiques. Et créer les conditions nécessaires à l’apprentissage par la construction d’une relation souple avec l’autre s’apprend de manière concrète, active et impliquée. Il s’agit « d’habiter » ou de « faire vivre en soi » ces apprentissages pragmatiques.

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